Какие вопросы в познании природы или жизни людей вас интересуют?

К сожалению, много людей со временем теряют интерес к познанию, что обусловлено удовлетворением одних только личных потребностей. К счастью, я не отношусь к таковым, и мне интересно абсолютно все, что меня окружает. С удовольствием расскажу о том, что подразумевает термин «познание природы», и приведу пример того, что мне интересно.

Методы познания природы

Чтобы понять нашу роль во Вселенной, необходимо прежде всего изучить природу и происхождение мира, который нас окружает. Любопытство — вот что толкало человечество на познание нового с незапамятных времен. Накопленные за долгие столетия знания, казалось бы, дают полную картину окружающего мира. Но познание продолжается, а значит, множество открытий еще впереди. Выделяют 4 метода познания природы:

• наблюдение — первоначальный сбор информации об объекте;
• описание — систематизация полученной информации;
• эксперимент — воссоздание явлений, а также наблюдение реакции объекта;
• измерение — применяется в ходе эксперимента или наблюдения.

Повелители сознания

Большинство из известных науке паразитов всего лишь живут за счет хозяина порой абсолютно не давая знать о себе. Однако существуют и такие, что могут распоряжаться жизнью хозяина в буквальном смысле, решая когда ему умереть и каким образом. На мой взгляд, это просто фантастика.

Ланцетовидная двуустка — достаточно уникальный паразит. Взрослая особь обитает в печени крупного скота, где и занимается кладкой яиц. После естественного выхода наружу яйца поедают улитки, внутри которых начинают развиваться личинки. Казалось бы, ничего удивительного, но самое интересное начинается далее.

Личинки со временем выходят на тело улитки, а та, как бы с испугу, выделяет слизь, и личинки падают на землю. Именно это им и нужно — слизь поедают муравьи, а личинки попадают им в голову. Наука давно установила, что муравей всегда возвращается в муравейник перед закатом. Но в случае заражения муравей мало того, что не «идет домой», а наоборот, поднимается на самый верх травинки и спокойно ждет.

Траву поедает скот, а если поутру муравей еще жив, паразит ослабляет контроль и муравей живет до вечера обычной жизнью. К вечеру все повторяется, и так до тех пор, пока муравей не будет съеден. Вот такой фантастический жизненный цикл у этого паразита.

Раньше я мечтала узнать все на свете. Казалось, прочитай буквально еще одну книжечку – и все, станешь умнее всех. Мама отлавливала меня по ночам, отбирая очередную энциклопедию, которой я зачитывалась при свете фонаря. Но чем больше книг я читала, тем больше вставало новых вопросов в познании людей, природы и других тайн Вселенной.

Почему в познании природы всегда останутся вопросы

Стремление к абсолютной истине – своеобразному ключу к тайнам человечества – было у людей всегда. Как же заманчиво – знать правильный ответ на все вопросы, даже пускай его придется изучать десятилетия!

Только на самом деле жизнь – штука субъективная. Каждый человек, будь он великим ученым или гениальным изобретателем, действует исходя из своего опыта, взглядов и ценностей, заложенных в нас природой. Они откладывают отпечатки и на научные достижения.

Вся наша наука – это знания, которые постоянно подвергаются сомнению. Мнения меняются, банальные примеры тому:

• Во времена моего детства во всех книжках писали, что Плутон – планета. А сейчас детей учат, что это – астероид.
• Древние люди считали, что Солнце вертится вокруг Земли. И даже искали тому доказательства.
• А одним из способов лечения человека было кровопускание. Сейчас это даже представить себе тяжело.

Вот и выходит, что даже если найти ответы на одни вопросы, сразу появятся новые. Или же придется тысячу раз проверить имеющиеся знания на ошибочность. Но это не повод ничем не интересоваться!

Вопрос, который мучает меня

Мне самой уже много лет интересно понять, насколько много информации передается нам генетически. Уже выяснили, что гены, унаследованные от родителей, определяют, какими мы будем внешне – цвет глаз и волос, длину ног и рост решает наша ДНК.

Но что со знаниями и характером? Если про характер вообще сложно что-то сказать, то знания, казалось бы, накапливаются нами с опытом. Но почему тогда цыплята, которые были выращены без матери в инкубаторе, прячут голову, если над ними пролетит сокол? Хотя, по логике, не должны бы. Вопрос о том, наследуются ли знания на генном уровне, очень меня интересует.