На основе своих наблюдений составьте список объектов природы, окружающих вас в школе, дома, на улице. Разделите перечисленные

Данное понятие подразумевает наличие объектов живой и неживой природы, хотя между ними и просматривается тесная взаимосвязь. Нас окружают парки и скверы, в них растут деревья - высажены они и в городе и вдоль улиц. Летают птицы и садятся на ветки, а пчелы собирают нектар на цветках. Все это объекты живой природы, к этой же группе относится и рыба в речке, и животные (пусть даже в зоопарке). А вот вода в озере и песок, почва на школьной клумбе и камни из которых здесь же построена альпийская горка - это уже неживая природа.